“东方之珠”读后感(一)
我学习了“东方之珠”这一课后,我知道了香港是亚太地区的航运中心、贸易中心、金融中心,还是“万国市场”、“美食天堂”、“旅游胜地”……。啊!我真想去香港!
在香港可以看到两百多个国家的商品,可以品尝到各种各样的美食,可以海洋公园的海豚和海狮的表演,到了晚上还可以一边吃着各种各样的美食,一边欣赏美丽的灯光。
我真像去香港这颗璀璨的“东方之珠”。
“东方之珠”读后感(二)《东方之珠》这篇课文文质兼美,描写了香港“迷人的沙滩”、“着名的公园”和“繁华的街市”,赞美了这颗无比璀璨的“东方之珠”。这是一篇让学生积累语言,培养美感的好教材,能激发学生热爱香港,热爱祖国的思想情感。
香港的夜景更是瑰丽无比,想象美景,通过朗读比较、理解“港湾里的灯光”和“马路上的车灯”一是像五颜六色的焰火溅落人间,一是如同闪光的长河奔流不息,一静一动,美丽极了,明亮极了。我反复朗读这两句比喻句,想像此时此刻,自己犹如站在太平山山顶,轻风徐来,美丽的维多利亚湾夜景尽收眼底,眼望繁灯闪耀,心里也似乎跳跃着一盏盏闪烁的明灯。
学完课文,学生真切地感受到香港那么着名、迷人、繁华,真不愧是一颗无比璀璨的“东方之珠”。如今,香港又回到了祖国的怀抱,我们为我们的祖国拥有这样一颗无比璀璨的“东方之珠”而感到多么骄傲和自豪,热爱祖国的思想情感自然而然地得到了升华!
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